sábado, 27 de enero de 2018

TEXTURAS (II)

Continuando con el tema de la entrada anterior, aquí van algunas otras texturas visuales realizadas por los grupos de 2º de ESO.
En primer lugar, estos trabajos sobre la técnica del frotado - frottage -, pasando ceras o lápices sobre un papel fino colocado sobre una superficie con algún tipo de relieve.




Las siguientes se obtienen coloreando con ceras blandas de distintos tonos primero y después con otra más oscura, mejor de color negro. Al trazar grafismos con un palillo u otro objeto punzante, aparece el color básico, creando un contraste interesante. Lo llamamos rascado.







En estos dos ejemplos, se ha pintado con témperas y se ha añadido sal antes de secar, de modo que esta absorbe el color y crea además una textura táctil...



En las siguientes, con tinta china o témpera aguada, aparece el soplado, dejando caer gotas sobre el papel y soplando con una cañita o directamente, dejando que el recorrido de la tinta forme caprichosas formas y composiciones fantásticas.






O dejando chorrear la tinta desde el borde del formato...


Otra textura muy interesante y peculiar consiste en mezclar tinta china con jabón líquido y un poco de agua, provocar burbujas soplando con una cañita dentro del recipiente y estampar el papel sobre el volumen de las burbujas. ¡Este trabajo  de Nerea, de 2º A, está fantástico!


Simplemente con el lavado con esponja y témpera rebajada con agua se obtienen resultados muy delicados.



Los lavados sirven de base para crear otras texturas mixtas, con las que termino esta entrada, mostrando el buen trabajo que están realizando todos.




Son trabajos que me parecen muy expresivos e interesantes. Creo que habéis superado con nota el tema de las texturas para este curso y os servirá de inspiración y de base para realizar trabajos artísticos en un futuro. ¡Enhorabuena!








¡Todos me encantan!

viernes, 26 de enero de 2018

TEXTURAS (I)

Estamos trabajando las TEXTURAS con los grupos de 2º de ESO, realizando un catálogo con algunos de los experimentos llevados a cabo mediante las diferentes técnicas artísticas.
En una entrada anterior ya se vieron algunos trabajos realizados sobre tetrabriks.
Los primeros catálogos de los grupos A, B y C ya están siendo entregados y los resultados son muy interesantes.





Les pedí que crearan texturas táctiles para la portada, además de las que han realizado en el interior, y que la encuadernación del catálogo fuera libre.




Los trabajos del interior son muy variados, ya que les hemos dado a elegir entre las muchas posibilidades plásticas que ofrecen los distintos materiales y técnicas para conseguir sugerentes texturas visuales.
Por ejemplo, la estampación con diversos materiales, entre ellos, esponjas, dedos, bolas de papel, tapones de corcho o sellos tallados en patatas, lo que llamamos "carvado", aunque es un término que no aparece en el diccionario de la Real Academia Española, al ser un anglicismo que proviene del verbo to carve, que significa tallar o esculpir.

ESTAMPACIÓN CON BOLAS DE PAPEL




ESTAMPACIÓN CON ESPONJA






CON DEDOS Y MANOS





CON TAPONES DE CORCHO


ESTAMPACIONES CON CARVADO










Otras texturas visuales son las obtenidas con el estarcido, haciendo salpicar la pintura desde un cepillo de dientes, ayudándose de palillos o de los propios dedos.





Y alguna textura más, como la que se obtiene con el arrugado de un papel y su posterior coloreado con  ceras o lápices de madera.





Y para terminar esta primera entrada sobre los catálogos de texturas, algunas texturas gráficas realizadas con rotulador, al modo de los zentangles de principios de curso, o creando ritmos o generando volumen...





¡Quedan más texturas!