MÓDULOS Y MOVIMIENTOS (y III)

Aunque ya estamos con otra actividad en las clases de 4º de ESO desde hace dos semanas, aquí están vuestros trabajos definitivos sobre los movimientos en el plano de un módulo, al cual aplicasteis simetrías, giros y traslaciones para después decidir el movimiento final.

Detalles de puntadas

Se va viendo ya cómo van adquiriendo vuestras fotografías la textura y el color mediante vuestras puntadas con la lana. Esto son sólo algunos detalles, que reflejan cómo vais dominando poco a poco el arte de la aguja sobre el papel...

Si todavía tenéis algún miedo para abordar, después de la primera lámina de pruebas, vuestro retrato, animaos porque una vez que comencéis vuestra creatividad os irá guiando sobre el trabajo.

Y podéis tomar ideas de estas imágenes de los trabajos de vuestros compañeros/as, cuya variedad en las puntadas los convierten en puntos de partida para comenzar en los vuestros.

 Y os dejo el vídeo en el que Emma va tejiendo las flores en su retrato:

 

 

¡Ánimo! 

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El pasado lunes 30 de enero se celebró el Día Internacional de la Paz y la No Violencia. En nuestro centro hemos realizado una actividad durante el recreo, saliendo todo el alumnado y el profesorado a formar el contorno del símbolo de la Paz, en las pistas, y el de una paloma, dibujo simplificado a partir de la famosa paloma de Picasso, junto con la palabra PAZ en ambos espacios:

Contamos con un dron, pero al no poder subir a la altura adecuada, no fue posible grabar una vista de toda la superficie de los patios. 

Para la paloma contamos con la colaboración de varios alumnos/as del grupo de Dibujo Técnico de 1° de Bachillerato, que ayudaron con los puntos de referencia a escala sobre el dibujo original, las mediciones y el contorno con yeso:

 

Desde aquí agradecemos la estupenda iniciativa de nuestro compañero Juan Carlos, del departamento de Orientación y de nuestro equipo de Valle Radio, que preparó la actividad y pasó, como yo, tanto frío trazando las letras y los dibujos preliminares a primera hora; también a Cristina, de Educación Física, por ofrecernos los conos de señalización para facilitar las coordenadas del dibujo de la paloma; a María José, del departamento de Orientación, por leer un manifiesto por la Paz durante el acto, y al equipo directivo por apoyar y colaborar en la organización de la actividad.

Y por supuesto, a todo el alumnado y profesorado de nuestro centro, que participó siguiendo nuestras indicaciones para que el acto se desarrollara sin incidencias.

¡Enhorabuena!