ARTISTAS

Ya en la recta final de este curso, vamos a  investigar sobre la obra de algunos/as artistas en 2º ESO. Entre estos, os propongo distintas disciplinas artísticas como la pintura, la escultura, las instalaciones artísticas, etc, y vosotros decidís cuál os atrae más y por qué. Y a preparar vuestro trabajo de fin de curso.

Sobre Sheila Hicks ya subí una entrada hace años (ver aquí) y precisamente hemos podido ver obras suyas en la reciente exposición del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo (CAAC), aquí en Sevilla; que se llamó Textiles instalativos. Del medio al lugar...

 «Apprentissages de la victoire», 2008-2016.

Sobre esta artista encontraréis información muy interesante... Y espero que os guste su trabajo.

Sheila Hicks

Y aquí tenéis los demás artistas propuestos:

Juan Muñoz

Lita Cabellut

Shiharu Shiota 

Ernesto Neto

David Hockney

Joana Vasconcelos

 

Rosemarie Castoro

 

Conoced primero a cada uno de ellos y después decidid  sobre quién haréis vuestro trabajo final. Mucho ánimo, que ya nos queda menos...

MIS COLORES Y YO

Esta actividad que he planteado en los grupos de 2º de ESO trabaja el tema de LA FORMA y el del COLOR, pues vamos a buscar siluetas y vamos a trabajar el dintorno en el fondo del formato. De paso, vamos a conocer la relación entre los distintos tonos del círculo cromático: sus contrastes y analogías.

¿Qué silueta me representa? Esa es la primera cuestión. Pensamos qué actividad nos gusta hacer en nuestro tiempo libre o durante las vacaciones, o bien qué quiero ser de mayor o cuál es mi sueño del futuro. O simplemente me pregunto "¿cómo soy?" y busco la silueta que me represente.

Claudia, 2º B

 

La silueta se colorea, como ya sabemos, con un solo color. Nos vamos a nuestro círculo cromático y elegimos el que más nos guste, y para el fondo, diseñamos mediante líneas y formas el dintorno, que irá trabajado con el complementario del tono de la silueta, y además con 3 tonos más, análogos del complementario, es decir, vecinos en el círculo cromático. Al contrario que en esta imagen, pero similar...

 

 

Ya se van viendo los primeros bosquejos de este trabajo. ¡Tienen buena pinta!

 

Trabajo de Noa

 

 

 

 

¡Ánimo y a por vuestra silueta! 

LABORATORIO DEL COLOR

Ya que el curso pasado no pudimos trabajar con las técnicas húmedas, como la témpera, en este trimestre  de 2º de ESO estamos experimentando con la física del color. Empezamos con el círculo cromático, con tonos primarios, secundarios y terciarios, así como son sus respectivos valores hacia el blanco...

A la pregunta de ¿cómo me sale el color tal?, la respuesta es : prueba a mezclar, experimenta, añade más de este o más de aquel, mánchate y prueba. prueba y prueba.

Y se van llenando las mesas del Aula de Arte de color. ¡Por fin!

Y después buscamos los tonos pardos o marrones, aunque nos encontremos con que, a veces, y dependiendo de la calidad del material, al mezclar los tres primarios nos salga un gris indefinido....

Y una vez que dominemos las mezclas y la consistencia de la témpera y el movimiento correcto de las pinceladas, podremos comenzar a trabajar con las texturas y con la creatividad para terminar el tema de La Forma.

¡Ánimo, que ya estamos en la recta final...casi!