Nuevos proyectos...

Nuevos proyectos en el Aula de Arte con los grupos de 4º ESO A y B de Expresión Artística, nueva instalación artística sobre el vestíbulo, reciclando material de instalaciones anteriores, trabajando las técnicas húmedas y el volumen, recordando la teoría del color para armonías diversas...

Pero lo más importante es el tema de la instalación:

 

Esta caja estuvo en la sala de profes hasta hace una semana y en ella se han introducido deseos, enrollados en un papelito cuyo destino es el interior de los globos con los que estamos trabajando en el aula... Y antes, se les ha pedido al alumnado que también pida su deseo (o deseos), así que tenemos un montón de ellos para introducir en los globos que vamos a suspender...en un bosque, sí, nuestro tercer o cuarto bosque suspendido del Valle-Inclán.

Trabajo previo -¡y arduo!- el del encolado de cada globo; poco a poco van saliendo adelante:

Y tras una primera mano de pintura blanca, luego de comprobar la carcasa endurecida del papel encolado, vamos ensartando los globos con hilo de cáñamo. Llevarán una estrella en la base, y eso es lo que se verá desde abajo cuando miremos hacia el nuevo bosque suspendido... Deseos y estrellas, no fugaces, sino presentes en nuestro día a día:

Reciclando los troncos anteriores

Y seguiré contando a medida que vamos avanzando. Hay mucho trabajo por delante, y mucha ilusión, también.

¡Ánimo!

MURAL "SOMOS VALLE-INCLÁN"

Terminamos el mes de mayo con el proyecto del mural realizado por el grupo de EPVA de 4º de ESO, en uno de los laterales del almacén, antiguo aparcamiento de bicicletas de nuestro centro.

Para llegar hasta este fantástico resultado hemos desarrollado un proceso que comenzó en el aula, preparando el diseño, la toma de medidas, la aplicación de la escala, el reparto de los grupos y de las tareas..., del cual dejamos aquí en el blog una entrada. 

Durante estos dos meses, aparte de la Semana Santa y los días de la Feria de Sevilla, hemos trabajado en el mural, con días de frío, días de mucho calor y los últimos días más agradables para el trabajo, con entusiasmo y afán, hasta conseguir terminarlo, a falta de una capa de barniz que aplicaremos esta semana.

Ha sido un proyecto intenso en el que hemos aprendido muchísimo y disfrutado más, sobre todo yo, como profesora del grupo, viéndolos avanzar y adaptarse al proyecto, superando las dificultades y colaborando para que el resultado final fuera el mejor.

Espero que me dé tiempo de terminar un vídeo con todo el proceso; han sido muchas las fotos, la luz de cada mañana según la hora de clase, el grupo trabajando a tope:

 

Me siento muy contenta con este proyecto, uno de los más bonitos en los que nos hemos embarcado en el centro, y no puedo estar más orgullosa de todo el grupo.

Algunos detalles, que son abstracciones dentro del mural:

Mi enhorabuena a todo el grupo. ¡Sois fantásticos/as! Vayáis donde vayáis cuando acabe el curso, dejaréis una preciosa huella en vuestro instituto.

 ¡¡¡Buen trabajo!!!

MAQUETAS (II)

¡Otra de maquetas! Vamos con los trabajos que ha realizado el grupo de Dibujo Técnico de 2º de Bachillerato, con mi compañera del departamento, Ana Cerrato, y con las mismas premisas que las maquetas de 1º: arquitectura analógica y material reciclado.

Ayer hicieron su presentación, en la que explicaron sus proyectos, hablando de los materiales utilizados, de la investigación particular sobre cada trabajo y de sus referencias.

El trabajo de Laura es un jardín botánico, trabajado al detalle y reflejando el amor por las plantas de su creadora:

El proyecto de Carlos es una antigua fábrica de componentes de aeronáutica reciclada en centro de visitantes:

 

Detalle de la instalación de placas solares en la cubierta del edificio y el tobogán recreativo imitando las rampas de salida de emergencia de los aviones.

 Parking exterior

El siguiente es la maqueta de un teatro al aire libre, el Teatro Ascendente de Juan:

La maqueta de una fábrica de cachimbas es de Roberto:

 Tiene un mirador y una terraza en la zona superior

La estación de autobuses de Javier reivindica los buenos ratos en la espera, según su propio argumento...

 

Detalle del interior, aseos incluidos

 Detalle de la entrada con árboles

La urbanización colorida de Daniel:

Vista superior

Una tienda de Música, de Marina...

 

Un Museo de la cerveza, de Alejandro:

Detalle de la terraza superior 

Pablo presenta su Centro Internacional de Protección de Paquidermos:

Un Centro de Investigación Tecnológica es la maqueta de Juan Luis:

 Los suelos de las plataformas y del puente son las traseras de una baraja de cartas

Dos de los árboles, realizados con hilo de cobre, son preciosas esculturas

Una discoteca, de Aaron:

Y el trabajo de Gonzalo es una maqueta de ingeniería informática, con ordenador incluido. ¡Una maravilla!

 Detalle de la pantalla incorporada en la zona superior

El mini ordenador acciona una puerta, que se abre y cierra como un puente levadizo...

...y un sistema de luces de colores

Aquí están los vídeos donde se puede apreciar el funcionamiento de la maqueta de Gonzalo:

Todos estos trabajos, tanto de 1º como de 2º de Bachillerato, suponen la culminación de un proyecto en el que los alumnos/as han volcado su imaginación y han convertido una idea en algo real y tangible. Ahí radica el germen de los proyectos de arquitectura y de ingeniería.

  ¡Enhorabuena a todos/as!

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