DISEÑO Y ESTAMPACIÓN

Como adelantaba en la entrada anterior sobre redes modulares, en 1º de ESO estamos realizando diseños sobre sellos de goma EVA y estampando sobre cada hexágono mediante la repetición como movimiento en el plano. 

Este es el segundo trabajo de Noa:

 

Noa 1º B 

 

Y estos son algunos de los trabajos que ya se están entregando. ¡Me encantan!

 

Gonzalo 1º B

Gloria 1º B

Natalia 1° D 

Rubén 1º B

David 1º C

 

Eva M. 1º C

Olga 1° D

Eva R. 1º C 

 

Ángel 1º B
 

Natalia M. 1º C 

 

Cayetana 1º A

 

Gael 1º B

 

Claudia 1º B

 Pablo 1º A

Alejandra 1º A

 

María 1º B

Enrique 1º B

Sandra 1º A

Daniela 1º A

 

Paula 1º B
 

 Daniel D. 1º A

 

Manuel 1º B

Daniela 1º B
 

 Lola 1º A

Cristina 1° D

 

Carlos 1º B

Mara 1º B

 

Arturo 1º B

 

Alba 1º B

 

Javier 1º B

 

Samara 1º B

 

Marcos 1º B

 

David 1º B

 

Blanca 1º D
 

Daniela 1º D

 ¡¡¡Buen trabajo y ánimo al resto del alumnado!!! Seguimos avanzando...

Concurso de Logotipos Valle Radio (II)

Ya tenemos el logotipo ganador del concurso convocado para diseñar la imagen de nuestra radio, VALLE RADIO, y queremos, ante todo, agradecer vuestra participación y vuestro interés. Nos hemos encontrado con trabajos bastante interesantes, si bien, para decidir los finalistas, había que ceñirse a las características que se pedían en las bases y no todos las cumplían.

El logo ganador es de Paula Pérez Biedma, de 3º ESO B:

¡Enhorabuena, Paula!

Paula presentó, además, otro trabajo, que quedó así mismo entre los finalistas:

Aquí tenemos el trabajo presentado por otra alumna, de 1º BACH A, Paula Carmona, también muy bien elaborado e interesante, imitando la firma de nuestro insigne Ramón del Valle-Inclán:

 

Este otro, de Daniela D. de 2º de ESO,también destaca por su diseño sencillo y colores planos:

 

 

Ha costado decidir el logotipo ganador y solo podía haber un premio, así que esperamos que os guste y os sirva de inspiración para otras convocatorias de concursos en nuestro centro.

Os dejo algunos trabajos más de entre los presentados y podréis ver la variedad de ideas que hemos recibido:

Daniel G. 1º ESO A

 

 

Cayetana 1º ESO A

 

Gloria 1º ESO B

 

Rocío P. 2º B

 

Alejandro 2º BACH 

 

David R. 3º ESO

 

Alegría, 1º ESO C

 ¡¡¡Muchas gracias por vuestra colaboración!!!

MAQUETAS ( Arquitectura analógica) 1º BACH

Como en años anteriores, en los cursos de DIBUJO TÉCNICO  de Bachillerato, sea 1º o 2º, solemos estudiar el tema de la arquitectura analógica mediante maquetas que realiza el alumnado, generalmente, a partir de material que se puede reciclar del que solemos tener en casa.

Como hay que inspirarse en objetos o en formas animales ( o humanas, también...), la idea para la construcción de las maquetas debe ir acompañada de una memoria en la que se relacione el material utilizado, las posibles dificultades encontradas en el proceso y todo cuanto deseen reflejar por escrito como parte de la actividad.

Aquí están los dos primeros trabajos ya entregados, por si inspiran al resto del alumnado en sus proyectos y, sobre todo, no lo dejan para última hora, y así evitamos agobios y trabajos hechos de forma descuidada.

Centro de Protección de Aves

Trabajo de Alejandro

 

Estadio de bádminton, de Andrés

 

¡¡¡Ánimo al resto del alumnado!!!
 

Estampando sobre redes modulares

Después de la actividad de los dioramas hemos vuelto a la geometría para repasar algunos trazados y que nos sirva de base en la realización del diseño de una red modular sobre la que estamparemos mediante sellos hechos con goma EVA.

Paula (1º D)

¿Qué trazados hemos vuelto a ver? Para empezar, el trazado de paralelas con la escuadra y el cartabón, y en concreto las paralelas a 60 grados respecto de una horizontal.

Recordando que este ángulo es uno de los que componen el cartabón y sabiendo que es el valor de cada uno de los ángulos iguales en un triángulo equilátero, la primera actividad consistía en crear una red de triángulos equiláteros. 

 

Tarea que está costando un poco, pero que va saliendo una vez ajustamos las medidas correctas con la regla y nos concentramos para conseguir la mayor precisión. 

Y una vez dominada esta primera lámina de repaso y de prueba, la hemos repetido para obtener, a partir del mismo ejercicio, la red de hexágonos regulares, borrando y marcando los segmentos necesarios.

 

Y ahora llega la hora de diseñar sobre nuestro módulo hexagonal, mediante la técnica de la estampación, y con los siguientes materiales:

 

 

- Tapones de distintos tamaños o los soportes de las velitas ya usadas.

- Una lámina A4 de goma EVA, en un color claro, o restos que tengáis por casa, si la habéis utilizado antes para otras manualidades.

- Tubo de Pegamento.

- Tijeras 

- Rotuladores

 

Ya se están viendo en clase los primeros sellos. Recordad que las formas que diseñéis para estos no deben ser complejas, para que se recorten con facilidad y podamos estampar con ellas y crear diseños animados y divertidos.

 

Cada sello lleva un color de rotulador. Hay que tener en cuenta que al estampar después de aplicar el color a la goma EVA, tenemos que volver a aplicar color para la siguiente estampación. Si aprovechamos la primera tintada obtendremos tonos más desvaídos, pero igualmente interesantes por la textura que muestran.

Y también se van viendo ya los primeros diseños, ¡con buena pinta!:

Secuencia del trabajo de Claudia (1° D)

 

Claudia

 

Ana (1º D)

 

África (1º B)

 

Mª Cristina (1º B)
 

Mara (1º B)

 

 

Noa (1º B)

No necesitáis más que tres formas como mínimo, aunque veáis más en los trabajos que muestro más arriba. Es cuestión de gusto y de vuestra creatividad.

¡Ánimo y a trabajar!