8 DE MARZO

Ya tenemos  en el vestíbulo la exposición con los trabajos del alumnado para el día 8 de marzo, este año sobre Nombres de Mujeres en las calles de Sevilla, de la cual adelantábamos algo en la entrada anterior. Celebramos el Dia Internacional de la Mujer Trabajadora.

Sois bastantes quienes habéis participado, alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO - en 2º de ESO era un trabajo sobre composición y collage, evaluable...-, así que buscad vuestro trabajo y, a la vez, conoced esas calles que no habíais visto antes y, sobre todo, aprended sobre esas mujeres que les han dado nombre por su huella  en nuestra sociedad.

 

 

Aprendemos cada curso un poquito más...

¡Buen trabajo!

Preparando la exposición 8M-2022

 La próxima semana veremos en el vestíbulo de nuestro centro la exposición de trabajos del alumnado que ha colaborado para la celebración del Día de la Mujer Trabajadora, el martes 8 de marzo.

Nuestra coordinadora de Coeducación, Edelmira, nos propuso un trabajo de búsqueda de nombres de mujeres en las calles de Sevilla, presentándolo en forma de collage fotográfico, digital o analógico, en el que aparecieran el rótulo de la calle, una imagen de la mujer representada, una pequeña biografía y, por ejemplo, una captura de la localización de dicha calle.

Algunos de los trabajos ya entregados están muy interesantes:

                                                                         Álvaro 2º D

El trabajo de Álvaro incluye un trocito de bordado, que no lo es, pero lo parece, realizado con pintura dorada de relieve. ¡Qué bonito le ha quedado!

El de Laura es un collage muy artístico, con una composición muy interesante y llamativa. Un trabajo genial y muy bien estructurado.

Laura 2º A 

Y todos los que ya estamos montando en los paneles tienen sus detalles interesantes, con los que vamos a conocer a muchas de estas mujeres que han dejado huella en nuestras calles y a las que no siempre prestamos la atención que merecen.

Carla 2º D

Ánimo a quienes aún no lo han entregado, ya que tenéis hasta el lunes.

¡Buen trabajo!

MURALES: CUADRADOS, CÍRCULOS, GAMAS Y TRANSPARENCIAS

Por fin estamos empezando a montar los murales con vuestros cuadrados y rosetones, de momento, en el aula ordinaria, a la espera de poder acceder pronto al aula específica, Aula de Arte, donde podremos trabajar sobre nuevos proyectos con más espacio y holgura.

 

                                            Mural del grupo 2º C

 Y aquí el primer mural, del grupo 2º A:

 Y los rosetones, en el armario del aula:

 

Una vez instalados, subiré más fotos de las aulas y desde la perspectiva de los pasillos, en el caso de los demás murales de los cuadrados.

¡Buen trabajo!

DE ROSETONES Y COLOR

Para terminar con los polígonos regulares inscritos y la división de la circunferencia en partes iguales, vamos con un ejercicio a partir del dodecágono, polígono de 12 lados, y su base para el diseño de rosetones.

                                                     Laura M.

 

África

Recordad que para dividir en 12 partes iguales la circunferencia, hay que aplicar el procedimiento de la trisección del ángulo recto en cada cuarto de circunferencia. Pero para el trazado del rosetón es más fácil aún:

- Una vez trazada la circunferencia, dibujamos dos diámetros que sean perpendiculares entre sí.

- Con el mismo radio, trazamos circunferencias con centro en cada uno de los extremos de ambos diámetros.

- Estas circunferencias cortarán a la circunferencia de origen en 8 nuevos puntos - 2 por cada cuarto de circunferencia - desde los que trazaremos las circunferencias restantes.

- Finalmente, coloreamos con gama libre los espacios que aparecen entre las intersecciones de las 12 circunferencias.

Mara

La base de los polígonos regulares en el diseño de los rosetones góticos creó verdaderas filigranas artísticas que podemos ver en las principales catedrales de la época.

No tenéis más que observarlos detenidamente para apreciar el trazado básico de la división en partes iguales de una circunferencia, vista en clase estos últimos días. Espero vuestros trabajos, pero mientras tanto, subo ya los primeros:

Trabajos de Mª Cristina, Pedro, Eva R. y Martina

2º B

Cristina V.

Daniela R.

 

Gloria

Veo en clase interesantes diseños en proceso. ¡Ánimo! Os van a quedar fantásticos.

Ana R.

Samuel

Claudia M.

Paula P.

Marcos S.

Alba E.

Claudia S.

Lucía

Nacho

¡¡¡Buen trabajo!!!