Ana B.
Paula
Rubén
Miriam
Pablo
Laura
Daniel
Javier L.
Ya el curso pasado lo terminamos, en 2º de ESO, con un ejercicio similar, cuyos resultados mostré en esta entrada. Se trata de intentar encontrar las posibilidades de las técnicas artísticas en seco, que también se pueden combinar con técnicas húmedas como las acuarelas o témperas.
Nerea
Andrea
Daniela
Félix
Celeste
Álvaro C.
Antonio J.
Carmen
Marta
Hugo
Raúl
Jesús
Álvaro O.
¡Espero que se hayan divertido con este juego!
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